关于《工厂电气控制设备》课程考核方法改革
《工厂电气控制设备》课程是电控、电维、机电、数控等专业的一门主要专业课之一，且是一门实践性很强的专业课。以往这门课程大部分教师都是按教学大纲和教学计划中规定的内容和学时数在教室黑板上课，安排一定的实验，期末进行理论考试这种模式进行。但这种教学模式往往是重理论轻实践，使理论和实践不能有机的结合起来，学生毕业后动手能力相对不足，这和职业技术学院要培养具有高素质的，技术、技能娴熟的实用性人才的宗旨以及市场的需求是不相适应的。因此，我系根据现有师资和实训场地、器材，以及经费等实际情况，从实际出发，为加强学生动手能力的培养，系里决定从2003——2004学年第二学期开始，《工厂电气控制设备》这门课全部脱离教室，到实训室上课，边讲边做，实现理论实践一体化的教学模式，《工厂电气控制设备》这门课分为继电器—接触器和PLC两部分：继电器—接触器部分的课程内容设置以生产实际需要的典型电路和典型机床电路为重点，训练学生典型安装配线、电路调试，以及典型机床电路故障检测和维修能力；PLC部分的课程内容设置以生产实际需要的基本指令为重点，训练学生基本指令的编程方法、输入方法、程序的修改，通过大量的实践性实例培养学生的动手能力、编程能力、应用能力以及程序的设计能力。科学选题增加了课程的趣味性和实用性，通过实际编程和程序的运行，使设计的程序得以实现和验证，这种教学方法深受学生们的好评，也为学生就业打下了良好的理论和实践基础。
课程教学方法改变以后，相应的考试方式也应改变。过去是靠期末一张卷来定成绩，这种做法与职业教育的性质是不相符合的，为此我们准备将考试办法改为以平日考核成绩20分﹑实际操作考核成绩56分（80×70%）﹑理论测试成绩24分（80×30%）三个成绩最后综合成一个总成绩为该学生本学期本学科的实际成绩。理论和实践的比例为3/7，即理论分占30%，实际分占70%，体现了以实践教学为主体的教学思路。各环节考核细则见附表。
附表
A 平日成绩考核 20分
⒈ 出勤率 2分
1）
病假
0.2分/次
2）
事假
0.4分/次
3）
迟到
0.4分/次
4）
旷课
1分/次
●不重复扣分
⒉ 作业
2分
1） 不按时交作业扣0.5分/次
2） 三次以上不交作业扣1分/次
3） 抄别人作业扣0.5分/次
⒊ 实验报告
2分
1）
缺一次报告扣0.5分/次
2）
三次报告未交扣1分/次
3）
抄袭别人报告扣0.5分/次
⒋
学习态度 2分
1）
不主动动手接线，经教育不改扣1.5分/次
2）
没按规定时间完成任务，课后不补者扣0.5分/次
⒌
实际接线 12分
继电器—接触器部分
1）电动机直接起动控制电路接线 0.5分
2）电动机点动﹑长动控制电路接线 0.5分
3）电动机正反转控制电路接线 4分
4）工作台自动往复控制电路 3分
5）三相电动机Y/△变换起动控制电路 4分
● 以上接线必须人人过关，通过实验不过关要重来，直至合格为止。
PLC部分
1）用PLC控制电动机正反转控制电路编程与接线 2分
2）用PLC控制电动机定时正反转控制电路（计数）编程与接线2分
3）用PLC控制三相电动机Y/△变换起动控制电路编程与接线2分
4）钻床主轴的多次进给程序设计、编程与接线2分
5）交通信号灯程序设计、编程与接线2分
6）人行横道信号灯程序设计、编程与接线2分
B 实际操作考核 56分
继电器—接触器部分（典型电路抽签决定题目，评分标准详见试卷）
⒈文明生产
5分
1）
工具不齐扣0.5分
2）
钳子当锤子用扣2分
3）
验电笔当螺丝刀用扣2分
4）
不校对万用表扣0.5分
⒉实际接线
36分
1）
线路不规整扣2分
2）
接线有小误扣2分
3）
接线有大错﹑烧毁元件扣10分
4）
接线混乱，主﹑辅电路不分扣5分
5）
导线虚接﹑触点虚接扣3分
⒊故障排除
15分
1）
说不出故障现象原因扣2分
2）
能说出来，但查不到故障点扣2分
3）
不按规定查找故障扣2分
4）
查找故障过程中，有违反安全操作动作和行为扣4分
PLC部分（以下电路抽签决定题目，评分标准详见试卷）
1）PLC控制电动机定时正反转控制电路（计数）编程与接线
2）用PLC控制三相电动机Y/△变换起动控制电路编程与接线
3）钻床主轴的多次进给程序设计、编程与接线
4）交通信号灯程序设计、编程与接线
5）人行横道信号灯程序设计、编程与接线
C 理论测试 24分
理论测试实行闭卷考核，时间为60分钟，题型以填空题（6分）﹑判断题（6分）﹑电路设计题（6分）﹑故障分析题（6分）。
A﹑B﹑C三个分数综合在一起为学生本学科的总成绩。
电气电子工程系
2005年9月