《电子电路分析与实践》课程的教学内容是根据电子产品装接工、电子产品维修工职业岗位能力培养目标的要求,以电子产品为载体,结合学生的认知规律,将学习内容融入到六个学习情境中,通过学习使学生具有常用元器件的检测、选用能力,基本电路分析、调试能力,计划、组织、协调和团队合作能力及利用现代信息技术自我学习可持续发展能力。同时该课程为后续专业课如:高频电子技术、电子产品制图与制板、电子产品生产与管理、微控制技术应用等课程的学习奠定了坚实的基础。
序号 |
项目名称 |
学习内容与目标 |
学时数 |
1 |
直流稳压电源的制作与调试 |
学习内容:
·掌握常用仪器如:示波器、万用表的使用方法;
·掌握半导体二极管、稳压管、三极管、场效应管的特性及检测方法;
·掌握整流、滤波电路、稳压电路的分析方法;
·典型电路的搭建与调试方法。
培养目标:
·具有常用元器件的检测及选择能力;
·具有整流滤波电路的分析与调试能力;
·具有直流稳压电源的制作与调试能力;
·具有查阅、收集资料的能力;
·具有团队合作意识和良好的职业道德。 |
27学时 |
2 |
对讲机的制作与调试 |
学习内容:
·掌握共射放大电路、共集、共基放大电路、场效应管放大电路的分析及调试方法;
·掌握多级放大电路的耦合方式及分析调试方式;
·掌握反馈放大电路的分类及对放大电路工作性能的影响;
·掌握功率放大电路的分类及分析调试方法。
培养目标:
·具有分析和调试、测试放大电路的能力;
·具有分析和调试、测试功率放大电路能力;
·具有装配、调试、测试实际电路的能力,搭建典型。
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40学时 |
3 |
信号发生器的制作与调试 |
学习内容:
·掌握差动式放大电路的作用及析方法;
·掌握集成运算放大器在信号运算和信号处理中的应用;
·掌握正弦波振荡电路的功能,振荡频率的确定方法。
培养目标:
·能运用集成运算放大器构成实际应用电路,并具有测试电路的能力;
·具的调试正弦波振荡电路并测试振荡频率的能力;
·具有装配、调试、测试实际电路的能力。 |
18学时 |
4 |
报警器的制作与调试 |
学习内容:
·掌握基本逻辑门电路的逻辑功能;
·掌握组合逻辑电路的分析与设计方法;
·掌握常用组合逻辑电路如:编码器、译码器、数据选择器、算术运算电路的逻辑功能;
·掌握逻辑函数的表示方法及化简方法。
培养目标:
·具有选择逻辑门电路的能力;
·具有识别集成电路引脚图的能力;
·具有测试逻辑门电路逻辑功能的能力;
·具有选择和运用组合逻辑电路的能力 ;
·具有制定基本逻辑电路控制方案的能力。 |
28学时 |
5 |
编码电子锁电路的制作与调试 |
学习内容:
·掌握各种触发器逻辑功能及测试方法;
·掌握触发器逻辑功能转换方法;
·掌握时序逻辑电路的分析方法及逻辑功能归纳方法;
培养目标:
·具有选择并测试触发器逻辑功能的能力;
·能根据要求,将触发器的逻辑功能进行转换;
·具有分析时序逻辑电路逻辑功能的能力;
·具有装配逻辑电路并进行调试的能力。 |
20学时 |
6 |
电子秒表的制作与调试 |
学习内容:
·掌握典型中规模集成计数器的逻辑功能,并能灵活运用;
·掌握典型中规模集成寄存器的逻辑功能,并能分析实际应用电路;
·掌握555定时器的逻辑功能及构成单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的方法;
培养目标:
·具有运用中规模计数器构成任意进制计数器的能力,并能测试实际电路的进制数;
·能运用中规模集成寄存器构成应用电路;
·能运用555定时器构成实际应用电路,能测试电路的振荡频率,并能根据要求调节振荡频率;
·能分析实际逻辑电路的工作原理,并具有装配、调试电路的能力。 |
33学时 |
通过以上学习情境的设计,以电子产品为载体,由任务驱动引出课程内容,通过具体这实际元器件检测、电路的调试及测试,不但掌握了应学的理论知识,也提高了学生常用元器件的检测、选用能力,基本电路分析、调试能力、计划、组织、协调和团队合作能力及利用现代信息技术自我学习可持续发展能力,达到了对学生的社会能力、方法能力、专业能力的培养目标。
本课程共需166学时,所有的教学内容均在实训室进行。为配合本课程的教学,在学院电子实训中心内,设有模拟电子技术实训室、数字电子技术实训室、电子测量实训室及电子工艺实训室,满足了本课程教、学、做一体化教学的要求;从基于工作过程的理念出发,每一个学习情境都设计为一个具体的工作任务,从接受工作任务,到学习具体内容,最后完成工作任务,通过这样一个完整的工作过程,使学生在教中学、学中练、练中做,理论与实践融为一体,通过让学生自已动手搭建实际电路,观察分析现象,找出原因及解决方法,以及对电路运算关系进行验证等环节,达到了理解掌握理论知识及培养职业能力的目的。
在教学组织中,每个学习情境的最后,都安排一个综合性的实训,即完成本学习情境中的工作任务,通过实训,培养了学生对所学知识的综合应用能力、元器件检测能力、电路调试能力、分析及排查故障的能力。