大连职业技术学院《电子电路分析与实践》课程，能及时把教改教研成果或学科最新发展成果引入教学，自编讲义和实践教材为不同层次的学生提供了学习发展的空间。能根据企业实际生产岗位所需的职业能力的要求，建立基于工作过程的系统化课程体系，有针对性地培养学生的职业能力。

谷文清： 大连亿达日平机床有限公司，高级工程师

　　大连职业技术学院《电子电路分析与实践》课程，教学内容能与实际应用结合，重点突出，强化对学生职业能力的培养，学生步入企业后能很快适应岗位的需求，符合用人单位的要求。

2．校内教学督导组评价

　　该课程在教学模式上大胆创新，将教室搬到实训场地进行，进行“教、学、做”一体现场教学。在教学实施中，按照工作任务要求，采取资讯－决策计划－实施－检查评估等“四步法”来组织教学，积极探索多种教学方法和手段，提高了学生职业能力。该课程师资队伍结构合理，教学水平高，动手能力强，取得了良好的教学效果，具有很好的推广价值。

3．校内学生评价

　　学生们认为这种“基于工作过程，理论与实践一体化”的教学方法非常好，不但把理论融于实践中，便于理解，而且激发了学生的学习兴趣，学生可以有更多的时间参与实践，促进学生积极思考，充分调动了学生的积极性和主动性，学会运用所学知识去处理遇到的问题，从而培养训练学生分析问题和解决实际问题的能力。