1．校外专家及行业企业专家评价
⑴课程内容设计突出职业能力培养，具有工学结合特点，教、学、做有机结合； ⑵能恰当运用现代教育手段，教学方法先进、科学； ⑶行业、企业一线专家参与课程开发、将相关的职业资格标准引入课程；
⑷采用教、学、做一体化项目教学模式；
⑸实践教学设计合理，落实到位，校企合作紧密。
2．校内督导评价
理论与实践一体化项目教学模式改变了传统的先理论、后实践的教学方法，有利于提高学生的学习积极性和主动性，培养了学生的实践动手能力。行业、企业一线专家参与课程开发，使得教学与企业的生产结合更加紧密，更符合高职教育的要求。
院督导组跟踪检查课程建设情况，认为课程建设与时俱进，理论教学紧密与实践结合，体现了职业教育的特点。
3．学生评价
这种教、学、做一体化项目教学模式非常好，不但把理论融于实践中，便于理解，而且激发了学生的学习兴趣，学生可以有更多的时间参与实践，促进学生积极思考，充分调动了学生的积极性和主动性，学会运用所学知识去处理遇到的问题，从而培养训练学生分析问题和解决实际问题的能力。
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